目 录
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序号 |
内 容 |
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1 |
应对突发恶性事件预案 |
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2 |
公共卫生突发事件处置预案 |
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3 |
防台风、暴雨、地震等自然灾害应急预案 |
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4 |
预防地震应急预案 |
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5 |
学校交通安全应急救援预案制度 |
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6 |
食物中毒应急预案 |
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7 |
楼梯拥挤踩踏事故安全防范应急处理预案 |
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8 |
学校卫生传染病防控应急预案 |
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9 |
学生伤害事故应急预案 |
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10 |
校外活动事故应急预案 |
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11 |
青岛包头路小学学生外出活动应急预案 |
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12 |
青岛包头路小学疫情防控工作应急预案 |
应对突发恶性事件预案
为应对学校突发恶性事件，及时、有序、高效地作出相应处理，以尽最大努力减少损失和负面影响，维护学校秩序，特制定本预案。
一、本预案中突发恶性事件主要指危及师生健康和生命安全的突发性意外事件
1.传染性或季节性、暴发性疾病，特别是非典型肺炎、病毒性肝炎、麻疹、流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、水痘、感染性腹泻等；
2.学校食堂供餐或其他食品、饮品引发的群体性食物中毒事故；
3.组织外出活动时的意外交通事故；
4.集体活动中或课间大量学生的相互挤压事故；
5.来自校内外的袭击、伤害性事故；
6.由心理原因发生的自伤自残自虐性事件；
7.学生在校内发生的意外性伤害事故；
8.其他自然或人为的突发恶性事件。
二、坚持早预防、早发现、早报告、早救治原则
1.早预防。即要求学校全体成员应牢固确立安全第一的意识，始终保持高度的警觉性和敏锐性，精心组织、周密部署各项教育教学活动及后勤服务工作，坚持依法办事，按规范操作，排查和消除各种隐患。
2.早发现。即要求严格执行轮值制度，分区域安排值日巡视人员，落实责任；严格执行日检制度，关注每位学生的健康状况和情绪倾向，发现苗头性问题，及时采取相应措施；严格执行各项检查评比制度，及时汇总分析情况、反馈信息。
3.早报告。即要求严格执行日报告和零报告制度，按防非要求准确、及时地上报有关信息；一旦发现突发恶性事件，应在第一时间报告校领导，由学校向地方政府和上级教育行政部门汇报，必要时向110和医疗、防疫等部门发出求助信息。
4.早救治早隔离。即要求执行谁发现谁首先受理制度，应立即招呼就近人员，控制局面，尽最大努力阻止事态的进一步发展；发现伤情或病情，应立即组织人员送医院救治；相关班主任及时与学生家庭取得联系，说明基本情况，让家长到现场协同处理；如发现疑似传染性疾病的，对密切接触人群或班级，在稳定情绪、维护秩序的同时，采取一定疏散隔离、检查观察等防治措施，并及时对相关场所进行消杀处理；同时，应注意急而不慌，尽可能了解和掌握事件的第一手资料，以利于事故的正确处理。
三、一旦学校出现突发恶性事件，立即启动以下各职能小组，全力投入事故处理工作
1.应急指挥小组
组长：校长
组员：副校长 教务处 总务处 学安处 保健室
主要职能：
⑴迅速到达现场，了解和掌握事故情况，控制局面，阻止事态发展，并研究事故处理的具体策略；
⑵尽早向教育行政部门和地方政府汇报情况；
⑶组织力量并全程指挥其他各职能小组投入工作；
⑷密切配合医疗、防疫、公安等机构对事故的处理工作，认真执行上级教育行政部门和地方党委政府的有关指示；
⑸负责事故的调查、分析和处理，查找原因和责任。
2.医疗救援小组
组长：副校长
组员：保健教师 体育教师
主要职责：
⑴立即组织护送受伤或发病者去就近的医院救治；
⑵配合医院的救治工作，追踪了解伤情或病情动态，随时与校长保持联系；
⑶接应赶到医院的家长，并说明基本情况，做好安抚工作，防止出现情绪过激情况。
3.现场控制小组
负责部门：教务处 学安处
主要职能：
⑴控制现场，维护秩序，劝离无关人员，防止发生混乱局面；
⑵排查其他发病或受伤人员，组织力量送医院；
⑶接待家长，做好解释说明及思想工作；
⑷由班主任管好各自的学生，不围观，不拥挤，防止学生慌乱、散失，维护学校秩序。
⑸尽早向知情者、见证人调查事故起因，掌握好事故的第一手资料。
4.后勤保障小组
负责部门：总务处
主要职能：
⑴尽力做好医疗救治、现场控制等工作的联络和后勤支援工作；
⑵必要时配合医疗、防疫等机构进行现场消毒、取样分析等工作；
⑶做好上级来人和家长的接待工作，必要时为上级工作组现场办公做好后勤服务工作。
5.信息资料小组
负责部门：教务处 学安处
主要职能：负责突发恶性事件全过程的各种信息资料采集，撰写书面报告，整理取证材料，作好相关数据的分类统计、分析工作，及时提供各种资料。
四、事故调查处理。
学校应在市北区教体局的领导下对事故作出调查结论，按规定对责任事故作出处理。
五、本预案未尽的事项，按照国家有关法律、法规和规章规定执行。
公共卫生突发事件处置预案
为有效控制学校公共卫生突发事件的蔓延，保护师生的身体健康和生命安全，学校特制定公共卫生突发事件处置预案，一旦发生事件，学校将采取紧急有效的防护、急救、预防措施。我校特制定学校公共卫生突发事件处置预案如下：
一、组织机构
学校成立由校长任组长，副校长任副组长，教务副主任、学安处主任、学安处副主任、总务副主任、保健教师、正副班主任为组员的“公共卫生突发事件”处置领导小组。
二、职责分工
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责任人 |
负责工作 |
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校长 |
负责上报、有效监控、指导工作 |
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副校长 |
负责隔离、安置有事故人员 |
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保健教师 | |
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教务副主任 |
实施隔离防护、消毒任务 |
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总务副主任 |
负责事故设施准备与提供 |
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学安处主任 |
负责通过广播通知师生，进行宣传教育 |
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学安处副主任 | |
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正副班主任 |
进行宣传教育、组织学生 |
三、必备设施
防护用具：卫生室配备有三套防护服，其中一套为有疫情人员准备，其余两套归实施隔离任务的人员使用；卫生室还备有消毒手套、防护眼镜、口罩、体温计、消毒液、喷雾器、香皂等。
四、疫情的应急响应
1.报告：在学校中，一旦发现公共卫生突发事件，第一发现人直接报告校长，说明事故出现的时间、地点、班级、姓名，有校长报告教体局及市北区疾病控制中心，若有疫情人员为学生，第一发现人应通知班主任，由班主任及时电话通知该生的家长。
如在家中发现事故，其家人应马上通知学校，学校协助有关部门做好相关工作。
2.隔离。在上报的同时，实施隔离任务的分管领导、卫生老师要迅速穿好防护服，戴好口罩、防护眼镜，现对有疫情人员实施隔离，护送至隔离室，让其穿好防护服、戴好口罩、防护眼镜。教务副主任与班主任负责有疫情的班级，严禁人员出入，等候疾病控制中心消毒安置；教务处、学安处负责把住教学楼两个出口，封住隔离区，任何人不得进出；学安处副主任通过广播迅速通知各班班主任、各跟班老师、各办公室负责人，对学生进行教育，听从学校统一安排。
3.消毒：在上报的同时，总务副主任负责迅速对学校环境进行预防性消毒，并协助疾病控制中心对疫情发生地进行专业消毒。
五、结束响应
对公共卫生突发事件排除后，本次应急响应可结束；对事故人员确诊后，自该病人离校相应时间内无新发现病例出现，本次应急响应可结束。
六、保障措施
1.人员保障：
所有成员应根据职责，随时待命参加对疫情的预防控制工作。
2.技术保障：
领导小组要组织人员学习有关疾病预防控制知识，必要时请疾病控制中心专家指导培训。
防台风、暴雨、地震等自然灾害应急预案
一、防灾
1.校长室负责接收上级防灾指挥部的各项指令，制定校内防自然灾害应急预案，领导小组部署校园台风、暴雨、寒冷、地震来临前的应急防御，做好紧急救灾和恢复校园正常教学的工作。
2.校长室负责认真宣传、贯彻、执行上级实行防灾的指示，传递防灾信息。
3.教导处负责组织师生学习辨别台风、暴雨、地震等灾害预警信号，掌握灾害预防和自救知识。
4.总务处定时和不定时排查校园的课室、地下排水管道、供电线路、食堂、消防安全设施、树木、墙报栏、玻璃门、窗户等安全方面的隐患，发现问题及时向上级部门反映，并监督及时整改。
5.教务处制定实施抢险救灾方案，组织演练和训练，并指导校内师生模拟预防演练。
二、防灾应急方案
1.领导小组及职责
组长：校长
成员：副校长 教务处 学安处 总务处
主要职责：
(1)加强领导，健全组织，强化工作职责，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。
(2)采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行救护工作，把灾害造成的损失降到最低点。
(3)调动一切积极因素，全面保证和促进学校安全稳定。
(4)做好防自然灾害的宣传教育、组织防灾害的演习工作。提高广大师生的防范意识。
2.通讯联络组及职责
负责部门：学安处
主要职责：
（1）接到上级指令或天气监测预报信息、预警信号，需要停课，通过学校通讯网络成员第一时间将信息传递给有关老师、学生、家长，立即采取措施停课放假。
（2）通讯小组随时与教育系统应急工作领导小组保持联系，在接到台风、暴雨信息时，进入战备状态，随时待命。
（3）及时汇报学校受灾、救灾及有关情况。
3.安全防护救护组及职责
组长：副校长
成员：总务处、教务处、学安处、各年级正副班主任、保健教师等。
主要职责：
（1）在发生灾害时，组织各方人员切断电源，检查和加固窗外的悬挂物，检查旗杆、墙报栏，防止高空悬挂物摔落伤人，要检查保管好各类电器。
（2）组织各班班主任负责关好课室门窗，各处室、年级组关好办公室门窗。信息中心的老师负责检查电脑室和多媒体室电源开关。
(3)突发台风、暴雨、地震等自然灾害时，组织学生在安全地方躲避。
（4）若遇人员受伤，积极组织抢救。
4.善后处理组及职责
组长：副校长
成员：总务处 教务处 学安处、保健室
（1）发生破坏性灾害时，立即做好抗灾自救工作，在上级领导下，发扬艰苦奋斗、自力更生精神，开展自救活动。
（2）做好卫生防疫工作，做好灾后卫生消毒，防止传染性疾病在校园滋生蔓延，做到大灾之后无大疫。
（3）灾后要科学安排课时，使学校教育教学工作尽快恢复正常。
预防地震应急预案
根据《中华人民共和国防震减灾法》、《破坏性地震应急条例》等有关法律、法规的规定的要求，本着预防为主，宣传教育为辅，防患于未然的原则，结合包头路小学教育、教学的实际情况，制定本预案。
一、 预案适应的范围
本地区发生达到各种破坏性地震时，启动本预案。
二、 应急行动方案
破坏性地震发生后，根据《应急预案》立即成立相应领导机构，并按有关职责范围开始实质运转。
领导小组及职责：
组长：校长
成员：副校长 教务处 学安处 总务处
主要职责：
指挥处置：校长负责处置突发事件的总指挥，承担突发事件的现场指挥，及时向上级机关报告，对较大、重大、特大事件的前期处置。
综合协调组：教务处，配合上级应急救援单位的救援工作，事后指导重建工作。
警戒疏散组：学安处、各班主任，在突发事件的前期处置过程中，负责现场警戒、秩序维护、人员疏散等。
医疗救护小组：总务处、保健室、体育组，组织对受伤受困人员紧急救护、对有疫情人员的隔离，配合专业救护人员救护工作。
后勤保障小组：总务处，现场救援物资的配送、供给，日常应急物资储备。
事故调查组：校长室、副校长室、教务处、学安处，组织开展事故调查。
善后处理组：校长室、副校长室、教务处、学安处、总务处后期工作的处理。
抢险救援组：总务处、学安处、保健室、体育组、传达室，配合上级应急救援单位的救援抢险工作。
三、非震时期的宣传教育工作
由学安处牵头，在领导小组的领导下组织进行防震、避震等地震知识普及教育工作。
（1）通过黑板报、宣传栏、广播站等途径，宣传地震知识和有关的法律法规，加强对广大师生的地震安全教育。
（2）配合教体局、地震局等主管部门开展好抗震救灾的宣传工作
四、不同级别的预案
一级预案
在市内或邻市发生中等以上破坏性地震，学校按以下要求作出应急反应：
（一）由校长主持召开学校防震抗震工作领导小组会议，领导小组成员由正副校长和各处室主任组成。会议的议程如下：
1.听取上级有关地震震情和灾情的通报传达，听取上级有关救灾事项的指示。
2.成立学校抗震救灾指挥部；
3.部署救灾工作，落实各工作小组任务。
（二）向市教育局报告学校的震情和灾情，提出救援请求；向兄弟学校通报震情和灾情，争取组织援助。
（三）组织全校师生进行力所能及的救灾工作。
（四）组织全校师生在市抗震救灾指挥部统一领导下做好支援灾区抢险救灾工作。
二级预案
市内发生一般破坏性地震，学校按以下要求作出应急反应：
（一）由校长主持召开学校防震抗震工作领导小组会议，领导小组成员同一级预案，会议主要议程如下：
1.听取上级有关地震震情和灾情通报传达；
2.视实际情况成立抗震救灾指挥部；
3.布置抗震救灾具体工作。
（二）向区教育局报告震情和灾情，提出救援请求，并汇报救灾工作情况。
（三）协助地震、宣传、新闻等部门，做好安定民心恢复教学正常秩序的宣传工作。
三级预案
发生轻微破坏性地震时，实施三级预案，学校按以下要求作出反应：
（一）视灾情召开防震抗震工作领导小组会议，落实救灾措施。
（二）向市教育局汇报灾情，请示有关救灾事项。
（三）召开班主任工作会议，做好安定学生工作，尽快恢复正常的教学秩序。
学校交通安全应急救援预案制度
为确保师生的人身安全，严格执行《学校安全制度》，保证一旦发生交通安全事故能够及时处理，特制定我校安全应急救援预案制度。
一、 防范预案
1.各班主任要经常向班级的学生进行交通安全宣传，提醒学生进出校园要注意交通安全，特别是对经过校门的马路安全要经常提醒，防止交通事故的发生。
2.班主任要对本班放学各路队情况进行排查，有重点地做好部分学生的工作，做到警钟长鸣。
3.班主任要对学生上、放学的情况进行现场监督，对违反交通安全规定的学生进行批评教育。
4.护导教师要在学生进出校门的时间到现场做好组织工作，并指挥学生家长摆放好交通工具，以防止阻塞交通。
5.学校组织的群体外出活动，需横穿马路、街道的，应提前与交警中队联系，并安排护导教师及执交通安全旗的教师，共同做好学生安全的管理。
二、 应急预案
1.凡遇到学生在校门外马路发生交通事故，都要及时报告拨打电话（110）报警，对发生伤害的学生进行处置，或者打电话120给医院，派车将受伤学生送往最近医院救治，还要报告给学校领导及相关班主任。
2.要迅速抢救受伤师生，在最短时间内将受伤师生送医院进行抢救，保护好现场，电话报警，通知交通警察到现场勘察。
3.一旦发生交通事故，发生事故当班教师立即指挥学生紧急集合疏散到安全地段，并迅速将信息上报学校，由学校及时上报局安全科。
4.保护好事故现场以及重要物品、证据。
5.迅速通知家长或家属，做好家长、家属工作。
三、相关人员职责
1.安全分管领导要经常组织师生学习交通安全法规，通过讲座、宣传栏等进行交通法规知识的宣传教育。
2.发生事故。带队领导、老师或随车老师为第一现场指挥人，要负责及时把学生疏散到安全地带。
3.车辆随车人员在医院救护人员和交警部门未到之际，责任老师必须做好受伤学生的简易救护工作。
4.责任老师要及时控制好学生秩序，并及时上报学校领导。拉好警戒线，保护好现场，等待救援和处理。
食物中毒应急预案
学校要在认真做好食品进货、加工、消毒、留样等工作的基础上，尽最大可能防止食物引起的中毒事件的发生，保障师生身体健康和生命安全，维护社会稳定。按照上级有关部门关于处理突发事件的要求，一旦发生学校师生或食物中毒事件，立即启动本预案。
一、工作原则
树立“责任重于泰山，安全第一”的思想，抓平时，敲警钟，以防为主，统一领导，分级负责，措施果断，快速反应，高效处置。
二、组织管理
1、切实加强领导。成立学校食品安全工作领导小组，具体负责学校食品安全工作。学校校长负总责，有关人员具体抓。
食品安全工作领导小组：
组 长：校长
组 员：副校长、教务处、学安处、总务处、保健室
各年级班主任
2、成立群体性食物中毒处置领导小组，一旦发生群体性食物中毒情况，立即启动应急预案，处置领导小组协调开展工作。
食物中毒处置领导小组：
组 长：校长
组 员：副校长、教务处、学安处、总务处、保健室、各年级正副班主任
三、食物中毒事件发生的应急处理
一旦发生师生非正常中毒或疑似食物中毒事故，立即采取以下措施：
1.立即停止供餐活动，并于1小时内向区教体局和卫生防疫部门报告。
2.以最快速度将中毒人员送往市人民医院，并及时拨打急救中心电话“120”请求救助，积极配合协助卫生机构救助病人。
3.封存造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及其原料、工具、设备和现场，无关人员不允许到操作间或留样处。
4.组织教师组成陪护人员队伍，安排本单位人员负责陪护，无关人员未经批准不准到医疗单位探视，以免影响治疗秩序。
5.配合卫生行政部门进行调查，按卫生行政部门的要求如实提供有关材料和样品。
6.落实卫生行政部门要求采取的其他措施，把事态控制在最小范围。
7.根据领导要求，分别向上级主管部门和市防疫部门报告事态的进一步发展的详细情况。
具体安排:
知情者不能惊慌失措，必须及时向校长或学校领导报告。校长负责全面指挥，及时组织力量应急处理。由分管副校长负责在第一时间内组织开展抢救工作，学校卫生老师和班主任及时落实将发病人员送往医院就诊；由教导处负责组织观察在校饮食的所有师生情况；由大队部做好通知有关家长、宣传等工作；由总务主任负责组织总务后勤人员进入食堂（配餐室）现场，停止经营食品，保留所有饮食有关食品及留样等材料，保存好有关进货单等台账资料，以备有关部门调查；由校长负责向区教体局和卫生防疫（监督）部门如实汇报，并记录事故发生、抢救、处理的过程。
四、注意事项
1.稳定师生情绪，要求各类人员不以个人名义向外扩散消息，以免引起不必要的混乱。
2.如有个别家长来校探视，事件处置领导小组做好家长的思想工作和接待工作。
3.事故发生后，要注意维护正常的学习秩序和工作秩序，广大教师要做好食物中毒人员的思想工作。
4.如有新闻媒体要求采访，必须经过学校同意，未经同意，任何个人不得接受采访，以避免报道失实。
5.事件发生后，立即采取紧急措施，未经允许，一切外来人员禁止进入校园。
楼梯拥挤踩踏事故安全防范应急处理预案
为进一步加强学校楼梯行走管理，严防拥挤踩踏事故发生，根据学校实际，特制订本预案。
一、指导思想
认真贯彻落实《中小学幼儿园安全管理办法》，建立健全校园楼道行走管理长效机制，预防楼梯拥挤踩踏事故的发生，保障学生的身体健康，促进学校各项工作顺利开展，切实有效地降低和控制安全事故的危害。
二、组织机构
领导小组：校长室，处置突发事件的指挥机构，承担突发事件的现场指挥，及时向上级机关报告，对较大、重大、特大事件的前期处置。
综合协调组：教务处，配合上级应急救援单位的救援工作。事后，指导重建工作。
警戒疏散组：学安处、各班主任，在突发事件的前期处置过程中，负责现场警戒、秩序维护、人员疏散等。
医疗救护小组：总务处、保健室、体育组，组织对受伤受困人员紧急救护、对有疫情人员的隔离，配合专业救护人员救护工作。
后勤保障小组：总务处，现场救援物资的配送、供给，日常应急物资储备。
事故调查组：校长室、副校长室、教务处、学安处，组织开展事故调查。
善后处理组：校长室、副校长室、教务处、学安处、总务处，后期工作的处理。
抢险救援组：总务处、学安处、保健室、体育组、传达室，配合上级应急救援单位的救援抢险工作。
三、防范措施
1.平时课间十分钟无特殊情况，原则上以教室所在楼层为活动空间，不得串楼层追逐、吵闹。
2.上体育课、音乐美术课、实验课、活动课、信息技术课等需要离开教室上课，由班长带领以就近楼梯上下为原则，做到慢行、靠右。
3.出操按体育组已排定的路线安全有序行走，由体育委员带队。
4.就餐以就近为原则，由上下午最后一节任课教师在楼道口维持纪律，要求学生慢行、有序。
5.集会时由班主任带领有序上下楼梯。
6.学校总务处每月一次落实专人检查宿舍楼、教学楼楼梯、扶手、楼梯间照明设施，发现有损坏或老化的要及时更换、修复，及时清理楼道、楼梯间堆积物，确保楼道、楼梯通畅。
四、应急措施
（一）警报
1.当学校遭遇地震、山洪暴发、火灾等突发事件需紧急疏散时启用特殊铃声。
2.特殊铃声必须在学校安全工作领导小组同意后方可启用，由专人开启。紧急疏散时的铃声为连续半分钟的重复长音，警报解除时的铃声为短促重复的短音。
（二）疏散与集合
校突发事件应急处理领导小组在警报响起时，迅速到达现场，指挥各年级疏散。在教室内上课或管理的教师立即就地迅速组织学生按指定路线撤离，班主任在第一时间内迅速赶往现场，下班级指挥学生疏散。其他教师根据当天护导位置及时到岗，维持学生疏散纪律。
1.教师在组织带领学生紧急疏散时严格按指定楼梯通道、顺序疏散，下楼梯时做到稳而不乱，不拥挤、不推撞，有秩序地下楼梯。一旦出现学生摔倒等险情，教师马上阻止后面学生前进，防止出现拥挤踩踏等事故。
2.各楼梯转弯区均安排教师协助维持疏散秩序，确保队伍转弯后仍保持井然有序。
3.如有人员受伤，救护组立即送往医务室或就近医院进行救治，并通知受伤师生的家属或家长。
4.迅速调查事故发生的原因，妥善处理事故并保护好事故现场，供调查取证。
学校卫生传染病防控应急预案
为积极做好预防各类传染病(包括流行性感冒,麻疹,风疹,流行性腮腺炎,传染性结膜炎,水痘,手足口病，禽流感等),确保学校师生身体健康,创建安全、和谐、健康的校园环境。根据上级有关精神和我校实际情况,制定本工作预案。
一、预控领导小组成员
领导小组：校长室，处置突发事件的指挥机构，承担突发事件的现场指挥，及时向上级机关报告，对较大、重大、特大事件的前期处置
综合协调组：教务处，配合上级应急救援单位的救援工作。事后，指导重建工作。
警戒疏散组：学安处、各班主任，在突发事件的前期处置过程中，负责现场警戒、秩序维护、人员疏散等。
医疗救护小组：总务处、保健室、体育组，组织对受伤受困人员紧急救护、对有疫情人员的隔离，配合专业救护人员救护工作。
后勤保障小组：总务处，现场救援物资的配送、供给，日常应急物资储备。
事故调查组：校长室、副校长室、教务处、学安处，组织开展事故调查。
善后处理组：校长室、副校长室、教务处、学安处、总务处，后期工作的处理。
抢险救援组：总务处、学安处、保健室、体育组、传达室，配合上级应急救援单位的救援抢险工作。
二、定期召开学校各类人员会议，预防控制工作
1.定期召开行政干部会，传达有关文件精神，检查各部门预控工作情况和问题。
2.定期召开年级主任、教研组长、班主任会。检查预控工作落实情况。
3.定期召开家长会或致家长一封信。
4.定期召开预控工作领导小组会，研究部署学校预控工作。
三、全面落实各项预防措施
1.加强健康教育宣传的力度。开展健康教育宣传，教育学生养成良好的卫生习惯，利用宣传栏、广播等形式对有关的症状体征、预防消毒等知识进行宣传，增强教职工、学生的自我防护和保健意识，从根本上切断传染病的传播途径，控制传染病的发生与流行。
2.加强学生晨检、午检工作。由班主任负责，每天上课前对本班同学进行检查、询问、观察、了解学生中有无发热、头痛、咳嗽等症状，必要时送保健室进行排查。卫生老师每天要到各班了解学生身体情况，如在传染病多发季节要了解学生体温情况，超过37.3摄氏度者要立即送其到医院检查。缺勤者及时电话联系，做到心中有数。如班级学生中发现水痘、腮腺炎、流感、乙脑、肺结核等应立即报告保健室，保健室将采取相应的预防措施，如在班级中发现学生不明原因病情异常增多，立即与保健室联系，保健室将异常情况在及时上报主管校长、疾控中心及区教体局体卫艺科。
3.严格执行预防接种制度，学生凭接种证入学，开学后收小学一年级预防接种证明。学生转入时接种证明随健康卡一起存放在医务室，转出时学生将接种卡带到新学校。在不同季节组织好学生接种水痘疫苗、麻风腮疫苗、乙脑疫苗、流感疫苗等，有效地控制传染病发生，尤其是入学新生，要收取预防接种卡，查看接种情况，没接种的学生，让其到接种单位补种。
4.学校要经常的、定期的组织对教职工进行健康检查，对重点岗位的从业人员必须每年进行有关项目的检查。凡体检合格后方可上岗。
5.开展好春季、秋季灭蚊和“灭四害”活动，清理整顿校园卫生环境，不留卫生死角。
6.在传染病多发季节合理组织大型的学生集体活动，减少人员流动。班主任要教育学生不要到人口密集的地方游玩，尽量减少病情的传播。
7.学校食堂严格按有关规定做好消毒，严格执行有关制度，学生饮食卫生要做到生熟分离，餐具常消毒，通风设施完备无损。
8.不许校外人员随意进校。来访人员进学校，要问清来人身份、进行登记。
9.如发生食物中毒事件，现场的食物，患者排泄物等要留样送检，并封存好现场，待专业人员前来处理。
10.为学生提供符合卫生标准的饮用水，并定期检验水质。
11.召开校会向全校师生普及传染病的症状、体征、预防、消毒、隔离的相关知识。
四、坚持室内通风换气制
教室每天坚持开窗通风，班内派专人负责，在传染病高发季节要定时用消毒液对教室地面，空气进行消毒。
五、应急措施
1.班主任发现各类传染病疑似病人，不得让其与其他人接触。
2.向保健室老师汇报，保健室老师诊断为疑似病人后及时向传染病工作领导小组汇报。
3.立即送至应急隔离室。
4.通知学生家长，送疑似病人到医院就诊。
5.上报主管领导，超过3人要上报区卫生防疫站。
6.对疑似症状者去过的地方进行消毒。
7.加强宣传教育，安定人心，稳定学校秩序。
8.如发生传染病除隔离病人外，对密切接触者进行医学观察，病人到过的地方进行消毒。
9.凡是传染病病人、病原携带者或疑似病人在治愈或排除前一律停课，不得来校。
学生伤害事故应急预案
本着学生身体健康和生命安全第一的指导思想，为了积极预防和妥善处理学生伤害事故，根据《学生意外伤害事故处理办法》，结合我校具体情况，特制定本工作预案。
一、组织领导
领导小组：（校长室）处置突发事件的指挥机构，承担突发事件的现场指挥，及时向上级机关报告，对较大、重大、特大事件的前期处置
综合协调组：（教务处）配合上级应急救援单位的救援工作。事后，指导重建工作。
警戒疏散组：（学安处、各班主任）在突发事件的前期处置过程中，负责现场警戒、秩序维护、人员疏散等。
医疗救护小组：（总务处、保健室、体育组）组织对受伤受困人员紧急救护、对有疫情人员的隔离，配合专业救护人员救护工作。
后勤保障小组：（总务处）现场救援物资的配送、供给，日常应急物资储备。
事故调查组：（校长室、副校长室、教务处、学安处）组织开展事故调查。
善后处理组：（校长室、副校长室、教务处、学安处、总务处）后期工作的处理。
抢险救援组：（总务处、学安处、保健室、体育组、传达室）配合上级应急救援单位的救援抢险工作。
二、应急处理
1.学校内发生学生伤害事故时，在场的老师应立即安排学生向卫生教师报告 (校外情况若教师得知应立即报告校长、卫生教师)，相关老师应负责保护现场，不要随意搬动病人，避免学生围观，以免空气混浊并妨碍救护工作。
2.保健教师应在最短的时间内赶到现场，同时安排现场的其他老师或学生及时向校长报告，同时联系班主任及时通知家长。
3.保健教师要安排现场人员迅速排除致命或致伤因素：如搬开压在身上的重物等；如果是触电意外，应立即切断电源。卫生教师要就地清除受伤学生口鼻内的泥沙、呕吐物、血块或其他异物，保持呼吸道通畅等。
4.保健教师应立即对发生伤害事故的学生进行神志、呼吸、心跳、脉搏以及局部仔细检查。如有呼吸心跳停止，应就地立刻进行心脏按摩和人工呼吸直至医院的救护人员赶到现场进行处理。
5.有创伤出血者，卫生教师应迅速采取有效措施止血。如腹腔脏器脱出或颅脑组织膨出，要用干净毛巾、软布料或搪瓷碗等加以保护。有骨折者用木板等临时固定。
6.保健教师根据情况，联系班主任送院治疗或及时拨打急救电话120，并要根据具体情况及时转送伤病员到附近医院，途中随时注意观察受伤学生的病情变化。
7.保健教师应在病人转诊后，立即记录当事人的姓名、年龄；所在年级、班级；接到事故报告的时间；赶到现场的时间；采取的救助措施等。
8.事故现场的老师记录事故发生的时间、地点；当事人的姓名、年龄；所在年级、班级；事故概况和事故原因；事故造成的损害。
校外活动事故应急预案
为确保学生校外活动时突发重大事故各项应急工作高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，稳定社会秩序和校园秩序，根据区政府和区教育体育局有关文件精神，结合我校实际，特制定本预案。
一、总体描述
(一)组织领导
领导小组：（校长室）处置突发事件的指挥机构，承担突发事件的现场指挥，及时向上级机关报告，对较大、重大、特大事件的前期处置
综合协调组：（教务处）配合上级应急救援单位的救援工作。事后，指导重建工作。
警戒疏散组：（学安处、各班主任）在突发事件的前期处置过程中，负责现场警戒、秩序维护、人员疏散等。
医疗救护小组：（总务处、保健室、体育组）组织对受伤受困人员紧急救护、对有疫情人员的隔离，配合专业救护人员救护工作。
后勤保障小组：（总务处）现场救援物资的配送、供给，日常应急物资储备。
事故调查组：（校长室）组织开展事故调查。
善后处理组：（校长室、副校长室、教务处、学安处、总务处）后期工作的处理。
抢险救援组：（总务处、学安处、保健室、体育组、传达室）配合上级应急救援单位的救援抢险工作。
校长是应急预案的总指挥，根据事故等级启动应急预案和发布解除救援行动的信息，各小组按统一指挥、分级响应、岗位责任、互相配合的运行原则，采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行救护工作，把事故造成的损失降到最低点；调动一切积极因素，做好稳定教育教学秩序和伤亡人员的善后及安抚工作；对应急工作中发生的争议采取紧急处理措施；向上级主管部门或有关部门通报应急救援行动方案，并提出要求支援的具体事宜，配合上级部门做好各项工作。
当学校在救援时用到交通、消防、医疗救护等其他应急救援机构时，这些应急机构的指挥系统就会与学校的指挥系统构成联合指挥。学校应急指挥应该成为联合指挥中的一员。学校的应急指挥主要任务是提供救援所需的学校信息，配合其他部门开展应急救援。当联合指挥成员在某个问题上不能达成一致意见时，则由负责该问题的联合指挥成员代表做出最后决策。
(二)贯彻预防为主的方针
领导小组成员在突发事故前要做好以下工作：
1.加强领导，健全组织，强化工作职责，制定应急预案和落实各项措施，完善工作机制和应急保障系统。
2.做好预案的发放、登记、修改和重新修订，定期组织教职工学习应急预案的内容；加强对教师师德规范教育，增强责任意识和法治意识，做到关键时刻保护学生。
3.凡组织学生到校外市内参加活动，都要有外出活动方案，并经校长审核后报上级主管部门审批；组织学生到市外举行或参加集体活动的，必须由学校在活动举行前报区教育体育局批准。要落实负责人员的安全工作职责，配备足够教师带队，使用符合安全规定的交通工具搭载学生；加强对学生行为规范教育、安全教育、秩序教育、公德文明教育，贯彻谁组织谁负责的原则。学生野外活动，要派随队保健员，带应急药物。
4.学安处要索要学生用车的安全指标，发现隐患要立即整改或停用。
5.各组领导要坚守工作岗位。
(三)启用应急预案的条件
1.重伤2人以上；
2.死亡1人以上。
二、应急过程
(一)接警与通知
事故发生后，在场人员(包括活动全体教师)必须立即将所发生的事故的情况报告校长和拨打120急救电话。如果是交通事故，当事人还应及时拨打122向交警队报告；如果是火灾事故，当事人还应及时拨打119向消防部门报告，明确报告事故发生详细位置。校长必须掌握的情况有：事故发生的时间与地点、种类、程度、危害；在基本掌握事故情况后，首先通知相关分管校长、学安处主任和带队领导，然后通知各工作组组长立即启动应急预案。分管领导和学安处领导未在现场的必须立即赶赴现场组织抢救。
校长还要将事故有关情况上报教育局和医疗机构，通报应该包括以下信息：通报人的姓名和电话号码；事故发生的时间与地点、种类、程度、危害；伤亡学生所属年级；已采取和准备采取的应急行动。
(二)现场应急抢救、现场保护
1.在场人员(包括学校领导及教师)应首先检查学生受伤情况。根据先重后轻的原则立即对受伤学生进行应急处置。同时，叫身边教师或学生联系校长和拨打120急救电话，校长接到报警后，马上通知分管校长赶赴现场，分管校长在赶赴现场的同时通知抢救组成员迅速到现场。在场最高负责人在抢救小组到达前应根据事态确定是等待急救车还是马上使用过路车辆，派在场教师随车参与救治。组长到达后负责现场指挥和控制局面。保健员、在场领导、教师应对受伤学生进行就地紧急处置，尽快确认伤者中哪些还需要送医院救治，组长根据医生意见确定送到哪一所医院，并派班主任随车参与救治。
2.班主任及时通知家长发生什么事故和学生被送往的医院地址，请家长到医院。
3.学安处主任安排年级主任将没有受伤学生送返学校，并调查事件发生的过程，用分隔调查形式，不诱导；并实事求是做好书面记录，被调查人员要签名。学安处主任安排级部主任留守现场，严格保护事故现场，因抢救伤员、防止事故扩大等原因需要移动现场物件时，必须做好标记、拍照，详细记录和绘制事故现场图，并妥善保存现场重要痕迹、物证等。
(三)联络、教育
1.接到校长通知启动预案后，学校安全员在24小时内写出书面报告，报告内容包括：发生事故的时间、地点；事故的简要经过、伤亡人数；事故原因、性质的初步判断；事故抢救处理的情况和采取的措施；需要有关部门和单位协助事故抢救和处理的有关事宜；事故报告部门、部门负责人和报告人。报告内容经校长审查同意后送交教育局。属校方责任保险事故还要及时报知保险公司。之后随时将事故应急处理情况报上级主管部门。
2.各处室长和级部主任、年级主任、班主任分别做好教师和学生教育工作，稳定师生情绪，要求各类人员绝对不能以个人名义向外扩散消息，以免引起不必要的混乱；对情绪反应较大者安排心理教师进行辅导；如有新闻媒体要求采访，必须经过校长或上级部门同意，由领导小组统一对外发布消息。未经同意，任何单位和个人不得接受采访，以避免报道失实。
3.参与事故调查处理工作，写出书面总结报告。
(四)接待家长和安抚工作
1.组长根据校长通知启动本组工作。
2.看望、援助、救助伤亡学生家庭。如有个别家长来访，学安处主任、级部主任、班主任做好家长的思想工作和接待工作，根据学生事故处理条例的有关条款规定，分管领导协助伤亡学生的善后工作，安排住院学生的家长的食宿。
3.要依法调解安抚，不要信口开河，随心所欲，掌握合法、合理、合情的原则。不留尾巴；不搞分段解决。学校在无力调解学生意外伤害事故处理时，组长报请上级部门介入调解解决。
4.事故处理结尾阶段，学安处主任起草《协议书》。《协议书》要写清协议双方的身份；学生事故的简要经过，包括事发时间、地点、双方达成的补偿协议；双方签名等内容。整理病历卡复印件、医药费发票原件和复印件报保险公司理赔。
5.总务主任组织安保人员严格核查外来人员身份，不准非当事人家长和闲人进入校园，保证校园的治安秩序的稳定。根据教育部《学生伤害事故的处理办法》有关条款规定，在事故处理过程中，受伤害学生的监护人、亲属或其他有关人员，如果无理取闹，扰乱学校正常教育教学秩序，或者侵犯学校、教师或者其他工作人员的权益的，应当报告公安机关依法处理。
(五)事故调查
1.配合上级部门进行事故处理及调查工作。调查事故原因，整理事故记录，形成书面报告。
2.向区教育体育局报告事故处理结果。对违反本预案、不履行应急救援工作的、发布假消息的、不服从应急救援指挥的人员进行处分，构成犯罪的，移送司法机关依法追究刑事责任。
3.总结经验教训，查找制度、政策、设施等存在的问题，制定防范措施。
青岛包头路小学学生外出活动应急预案
为丰富学生的课余生活，陶冶学生的情操，增强学生的身体素质和心理素质，举行活动，为保证活动的安全有序，杜绝危险隐患，特制定学生活动应急预案如下：
一、活动时间：xx年xx月xx 日
二、活动地点：
三、活动内容具体安排：
____月____日 _____集合从学校出发，步行至________参加研学实践活动，_______出发步行返回学校。
四、安全应急具体措施
（一）安全常规措施：检查车辆是否消毒；观察孩子有没有感冒发烧的，如果有发烧的孩子建议不要参加活动。
1.所有带队导游人员必须处于手机开机状态，确保资费充裕。
2.到了目的地后，由各队导游带领讲解游玩。
3.自由活动时，要求学生几人一组，有学校老师带领不要个别行动。
4.每次转移活动地点及活动结束时必须清点人数，杜绝有丢掉的人员。
（二）因天气因素变更活动处理：
1.活动前一天了解天气情况，通知学生做好相应准备。
2.发车时遇天气变化，要认真分析趋势和可能，和学校协商做出延时或变更处理。
（四）学生突发疾病、意外伤害：
师生在途中突发疾病、意外伤害，随车导游立即联系120，视轻重由120作处理或就近送医院。
（五）学生走失处理：
1.如发现学生走失，切不可大意、拖延，应立即组织就地寻找。
2.从学生最后接触的同学入手，了解最后行踪。
3.电话通知其它带队教师关注寻找。
青岛包头路小学疫情防控工作应急预案
为确保师生生命安全和身体健康，坚决打赢疫情防控阻击战，青岛包头路小学按上级文件精神，坚持“一校一案”的原则，明确工作规范，结合我校实际情况，统一工作流程，特制定《青岛包头路小学疫情防控工作应急预案》。
一、成立疫情防控工作应急工作小组，明确职责，落实任务，杜绝疫情的发生和蔓延。
工作职责:1.全面指挥协调学校疫情防控、监测、应急处置工作。2.对学校疫情发展情况作出综合研判和防控部署，对学校应急处置工作进行检查和指导; 3.全面监测学校疫情发展变化，发生疫情时第一时间向属地疾病预防控制机构、市场监督部门上报，并同时向教育主管部门报告，严格执行上级部门防控部署要求。4.协调医疗机构、疾病预防控制机构和卫生监督机构开展疫情调查与应急处理。5.组织对疫情概况、现场调查处理、患者救治情况所采取的措施及效果等情况进行综合研判。
成立各工会组、各班疫情应急处置工作实施小组。
组长：校长
组员：副校长室、教务处、学安处、总务处、保健室、各班正副班主任
工作职责:1.负责工会组、班级疫情防控工作安排部署，发现疫情疑似情况第一时间向学校疫情应急处置工作领导小组报告。2.负责工会组、班级感染、疑似病例及密切接触者的排查登记、隔离和管理。3.全面排查、持续监测具有疑似症状师生的健康状况，及时掌握学生的因病缺课情况，班主任要及时查明学生因病缺课原因，做好记录，并保持联系，进行跟踪管理。4.及时与学生家长联络和沟通协调，各班主任必须实时更新家长联系方式，确保紧急情况下与家长联系畅通。
二、病情监测
1.晨检由晨检工作人员对早晨到校的每位学生、教师进行体温检测。发现学生有传染病早期症状以及疑似传染病病人时，应当及时上报学校保健老师进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。
2.班主任应当密切关注本班学生的出勤情况。对于因病缺勤的学生，应当第一时间联系学生家长，了解学生的患病情况和可能的病因，如有疫情感染怀疑，要及时报告给学校保健老师；如学生没有按时到校，班主任应立即向家长询问缘由，如是因病缺勤，应及时了解病情，班主任8:00前如实报给保健室，并每天过程跟踪，跟踪询问，详细记录学生病情发展情况、身体康复情况、就医问诊情况、医生诊断情况等，及时上报上级健康平台；保健室认真填写登记表，上报因病缺课平台，直至学生康复病愈执医院复课证明方可返校,以做到对传染病病人的早发现，做到整个过程闭环管理。
三、后期处置
当地疫情处置领导小组组织对疫情处置的范围和扩散风险进行评估，决定是否停课、封校、停学以及复学等事宜。
学生复课，必须符合疫情防控工作要求。医疗机构经诊断排除疫情疾病的，须由医院提供诊断证明，症状消失、身体痊愈再返校，严禁带病返校。
青岛包头路小学