学校现有21个教学班，现有学生776人，专任教师37人。

学校打造以自强教育为核心的“金靴少年”特色文化品牌。在“实施自强教育，培育充满活力的‘金靴少年’”学校发展愿景的引导下，凝炼了“人生如赛场  少年当自强”学校文化理念，在“真˙实”校风、“仁•爱”教风、“情•趣”学风的熏陶和感染下，学校以创建“金靴少年”特色文化品牌为载体，内强素质，外树形象，努力培养“勇于拼搏，善于合作，讲究规则，追求快乐”的自强少年，努力建设一所具有高效能管理机制、高素质教师队伍、高质量教育教学、高品质学生群体、高品味特色文化的学校。

自20世纪60年代，我校成立了第一支校园足球队，并活跃在岛城绿茵场上，它曾荣获过全国青少年足球联赛冠军。半个多世纪以来，这支队伍星火相传，从这里走出了许多足球名宿、小将，身影遍及国家、省、市各级队伍，甚至成为国外知名球队的主力队员。学校也先后被评为"全国校园足球优秀试点学校"、"青岛市校园足球活动优秀学校"、"青岛校园足球示范学校"。学校先后为国家、省、市输送了多名优秀人才，这些足球队员的身影遍及省运会和城市运动会。

“足球之内是技能，足球之外是教育”。足球运动让队员们强健了身体，增强了技能，同时让更多的学生强健了精神，他们在学习、生活中变得坚强、乐观。校园足球运动逐步由特色项目衍生为学校特色，形成了“金靴少年”特色文化。师生们在足球精神的引领下，做讲究规则的人，做勇于拼搏的人，做善于合作的人，做追求快乐的人，真正成为一名自强之人。

学校将“快乐、拼搏、合作、规则”的足球精神贯穿于教育教学的各个环节之中，形成以人为本、积极向上的人二特色文化氛围，打造团结协作的团队精神、挑战困难的拼搏精神和遵守规则的责任意识，造就师德高尚、富于创新的优秀教师，培养一批批合格的人才。

学校现有专任教师37人。其中市北区名师工作室1个，市、区级优秀教师、教学能手、专业人才等荣誉称号的教师20余人。我校坚持政治引领、育人为本、协同推进的基本原则，认真落实 “立德树人，回归教育初心”教育理念，积极引导全体教师做 “四有”好老师。以“学思促教，共研智慧课堂”为主要工作方向，不断加强对课堂教学的常规管理，教师的业务能力培训。学校重视教师专业成长规划和班主任、骨干教师、年轻教师的培养和培训。定期开展课堂开放、智慧课堂研讨会等形式的课堂研究活动，使教学活动成为课堂教学的提质增长点，使学科教学质量得以稳步提高，实现教育教学的“智慧管理”。

我校积极推进和落实“全员育人、全程育人、全方位育人”工作机制。围绕“遵守规则、勇于拼搏、善于合作、追求快乐”四个育人目标，立足学生“生存能力、科学素养、社会意识、人文素养”等十二项核心素养，构建起体现学校文化特色的学校课程体系，形成“规则课程、拼搏课程、合作课程、快乐课程”四大课程群，通过基础性课程、拓展性课程、活动类课程三大层面落实课程培养目标。通过课程教学和学校各项活动提高育人质量。实现课程的规范化发展。

全国校园足球学校、山东省省级体育传统项目学校、山东省绿色学校、青岛市规范化学校、青岛市文明单位标兵、青岛市3A校园、青岛市高水平现代化学校、青岛市阳光校园、青岛市优秀家长学校、青岛市群众体育工作先进单位、青岛市现代化学校、青岛市平安和谐校园、青岛市环境友好学校、青岛市卫生先进单位、青岛市教育工会先进集体等多种荣誉称号，学校参加了全国及省市区的头脑奥林匹克竞赛获得优异成绩、艺术、科技的各项比赛也是收获满满，带领学生提高能力的同时也受到家长和社会各界的广泛赞誉。

  青岛人民路第二小学始建于1927年，学校性质为公办小学。校前身是市立小村庄二部制小学，始建于上世纪二十年代，1934年更名为小村庄小学，实行六年制教育，1938年成立建筑校舍委员会，开始推进学校校舍改建工程，1939年新校舍利用各界人士的捐款终于落成。期间曾用名“小村庄国立小学”、“小阳路第二小学”，直到1964年，随着人民路的建成，学校更名为青岛人民路第二小学。这所有着96年历史的老校中，有着这样的一句校训——“人生如赛场，少年当自强”。 这是一个理念，更是一种追求。秉承这句提炼自足球精神的校训，学校正围绕着"足球特色"，致力于打造"讲究规则，勇于拼搏，善于合作，追求快乐"的"金靴少年"文化品牌。