本学期为贯彻落实2024年市北区教育和体育局工作要求和《市北区2024年第四届学术节实施方案》强化教学工作是学校核心工作意识，推进学校教研方式改进，以教与学方式的转变推动育人方式的变革，我校组织开展了各项教学研究活动。
一、“语”国同庆，寻秋华夏——“国庆节融学科”特色作业展评
金秋十月，举国同庆。在这个意义非凡的国庆假期里，青岛四方小学精心策划了一系列“‘语’国同庆，寻秋华夏”——国庆节融学科特色作业，旨在通过寓教于乐的方式，让学生在享受节日氛围的同时，深入学习和体验语文、数学、英语等学科知识，进一步激发学生们的学习兴趣和爱国情怀。
二、专业引领引航向，聚力赋能提质量
为贯彻落实区教体局2024年教育工作会议要求，严格落实双减政策，强化学校课堂主阵地作用，全面提高教育教学质量，2024年10月15日上午区教育研究发展中心教研部门五位学科教研员来到我校开展集中入校听课指导工作。区级教研员深入课堂，随机听取了科学、英语、数学、美术学科9位老师的常态课，对教师的教学方法、课堂互动、学生参与度等方面进行了细致观察。此次集中指导是在“双减”政策之下对教师课堂的诊断与检验，也是对教学的指导与引领。青岛四方小学将以此次调研为契机，不断深化教育教学改革，努力打造一支高素质的教师队伍，为培养“五育并举”全面发展的新时代阳光少年贡献力量。
三、“课标引领 落实双减 提升学科核心素养”
“‘课标引领 落实双减 提升学科核心素养’校园学术节主题系列教研活动”，本次教研活动围绕“学科集备教研”、“数字化赋能教学”、“教师智慧化教学技术应用考核”三个主题进行，10月23日下午“凝心聚力促发展 集备研讨共提高”为主题的学科集备教研活动如期开展。征途漫漫，奋楫扬帆，方至星辰大海；道阻且长，守望相助，可见万丈光芒。本次学术节主题集备教研活动，旨在通过集体教研、深入研讨、经验分享等方式，凝聚教师团队的研究力量，共同提升我校教育教学质量，促进教师专业成长。四方小学全体教师将在今后的教学中不断反思，不断探索尝试，推动教研出成效，促进教研走上新台阶，共同谱写学校发展的新篇章！
四、“语”众不同 “数”我精彩 “英”为有你
不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。为了激发同学们的学习兴趣、让同学们在学科知识的舞台中发挥学科知识技能、展现学科学习能力，向着更优、更卓越的目标迈进，我校在前期学科闯关班级预赛的基础上，开展了语、数、英学科闯关校级决赛活动。活动现场各班级学科闯关小达人热情高涨，他们在决赛场上灵活运用所学知识，展现出了扎实的学科基础和出色的解题能力，最终经过激烈的比拼取得了优异的佳绩。本次学科竞赛活动的成功开展，为同学们搭建了提高语文素养、培养数学计算能力、夯实英语学习基础的平台，展现了四方学子百舸争流，认真踏实的精神风貌，大大增强了同学们的学习积极性。相信同学们在享受了收获的快乐之后，必将信心百倍、再创辉煌！