考试工作是学校教学工作的重要组成部分，是检查巩固阶段性教学成果，激励学生不断改进学习，提升知识能力水平的重要手段和方式。为了进一步加强教学管理，规范考试过程，形成科学、严谨、高效的工作作风，根据新课程改革的有关精神，结合我校实际，特制定以下考试管理制度。
一、命题和印制
1.试题一律使用区教研室统一提供的样卷，如果教研室没有统一的样卷就要听从学校的安排。自行制卷使用前要对试卷进行认真检查，做好勘误工作。
2.测试结束后都要根据测试情况进行质量分析。
二、考试和卷卷
1.语文、数学、英语学科考试以教研室试卷为准，时间按上级领导的安排，由任课教师监考。教师要在考前对学生的用笔、书写、答题的注意事项提出明确的要求，指导学生养成良好的答题习惯。
2.学科成绩卷面不出现分数，一律采用等级评价，一般情况按优、良、达标、待达标四个等级评价，不得单独以成绩给学生排名。
三、组织和监考
1.期末考试要在考试一周前将考务工作安排通知相关人员。考场安排等组织工作由教务处负责组织落实。凡与学生学习有关的文字资料、数据等不能放置在教室内。每次考试，要求考生全部参加。凡因病因事不能参加考试者，须有家长的假条并向教务处报备。
2.监考人员须于开考前10分钟到岗。开考前5分钟宣布考试时间并当场拆发试卷，提醒学生将姓名、学号写在试卷指定的位置。
3.考场内必须保持安静，不准喧哗。考试中，不准交头接耳、左顾右盼、打手势、做暗号，不准夹带、偷看、抄袭或有意让人抄袭，不准传抄答案或交换试卷。
4.监考教师要认真执行考场规则，不拨打或接听电话，不准擅离职守，不做与监考无关的事情。
5.考试结束后，统一装订试卷，装订要严格按规定操作，将姓名、班级、学号订严，不能漏页、倒页。
四、试题分析
1.考试结束后各位教师要认真分析试卷和答题情况，做好数据分析，做好总结，完成所任教班级质量分析报告。
2.质量分析报告一般从“取得成绩”、“存在问题”、“改进措施”以及平均分、优秀率、达标率等方面要进行分析总结。教师在认真分析试卷过程中应体现其实用性，要反映出教学的得失，形成改进措施并积极改进。
3.学校以年级学科为单位将试题分析报告上报教研室。