青岛宜阳路小学艺术工作围绕“宜人教育 成就阳光少年”的办学理念，全面开展形式多样的艺术活动，不断推进学校艺术教育的发展，不断提高全校学生艺术素养，促进学生健康快乐成长。现将我校2024-2025学年度艺术教育发展情况报告如下：
一、 艺术课程建设
我校严格执行课程计划，按要求开齐开足艺术课程。艺术课严格按照课程方案开展，一至五年级艺术每周4课时，其中音乐教育2课时、美术教育2课时；六年级艺术每周2课时，其中音乐教育1课时、美术教育1课时。我校在艺术教育过程中，坚持面向全体学生，按规定选用国家审定通过的音乐、美术教材，按照课程标准和教材内容进行教学，根据学生发展需求，每学期开展艺术教育活动，拓展教学内容，实现课程标准规定的教育目标。
二、 艺术教师配备
我校现有39个教学班,在校学生1518人,专职艺术教师8人(其中：音乐教师4人、美术教师4人)；现有艺术专用教室有10间（其中包括：美术/书法教室、合唱教室、舞蹈教室、器乐教室等）；音乐、美术器材配备均达到规定标准。我校艺术教师爱岗敬业，为人师表，教书育人，有团队合作精神；教学态度认真，能较好地完成艺术教育工作任务。教师具有先进的教育理念，有较强的课堂教学能力和组织、辅导艺术活动的能力。艺术教师能够认真参加市和学校组织的各种形式的业务培训。
三、 艺术教育管理
对学校艺术教育，学校领导高度重视，每学年对艺术教育进行统筹规划和领导，加强艺术教育教学管理，提高艺术教育质量，每学期制定专项计划，撰写总结。通过加强教学管理和灵动课堂管理，确保了艺术教育活动的有序开展。对于艺术类课程，教务处严格按照课程管理制度进行监管，严格执行教材征订、教学计划制定等关键环节的管理制度，保证艺术教育课程有计划、有秩序地开展。
1.强化制度管理。为了使学校艺术教育工作真正落实，全面到位，我们严格按照上级要求上好艺术课程，落实青岛市关于对全市中小学校美育体育课程实施公示制度，把艺术教育列入学校工作日程，确定学期学校艺术教育发展目标及实施措施，努力提高学校艺术教育整体水平，确保艺术教育工作正常有序进行。
2.强化常规管理。我校将艺术教育常规工作作为学校的重要工作来抓，坚持课内与课外相结合，普及与提高相结合。一方面要求艺术老师上好艺术课，提高课堂教学质量；另一方面依靠校级艺术社团，校外艺术教育活动等做到活动经常化、多样化，面向每一位学生。学校开设了合唱团、舞蹈团、器乐团、书法社团、美术社团等，艺术教师认真制定活动计划，每周定时定点开展活动。
3.强化教学管理。我校遵循教育规律，在普及的基础上提高学生的艺术素质，面向全体学生开展艺术教育。（1）认真学习新《课程标准》，更新教育观念。（2）定期进行课堂教学研讨。定期举行教研活动，每次活动都要围绕主题进行研讨交流，进而全面提升艺术课堂教学效率。（3）结合校内“推门课”“展示课”等教育专题活动，鼓励教师钻研教材。集教师团队智慧，显个人精雕细琢。真正做到细化教学过程，重视课前、课中、课后管理，努力做到使每一个学生都能体验到学习和成功的乐趣，以满足学生自我发展的需求。（4）依托艺术实践作业，提升师生艺术素养。结合艺术课程门类及内容，每月设计与教学内容同步的艺术类课程实践作业，为课堂教学做有益补充及拓展，实践类作业的出现，极大激发了学生们的参与热情，在参与中提升内涵，彰显个性。
四、艺术教育经费投入和设施设备
学校非常重视艺术教育，加大对艺术教育经费的投入，每学期开设艺术类课程，舞蹈课程外聘专业机构优质教育资源进校，对学生艺术发展提供专业指导。2024-2025学年度，我校艺术成绩斐然。班级合唱比赛获市北区一等奖，班级舞蹈比赛获青岛市一等奖，班级舞蹈比赛获市北区一等奖，班级器乐比赛获青岛市二等奖，班级器乐比赛获市北区一等奖，班级朗诵比赛获市北区二等奖。舞蹈摘得青岛市啦啦操比赛第4名、市北区艺术节啦啦操比赛第2名；书法、绘画多名同学摘得全国、省市比赛金银奖等。在各类艺术社团中，学校加强梯队建设，培养后备人才，目前已形成了良好的循环体系。
五、课外艺术活动
我校的艺术教育突出育人宗旨，面向全体学生，有计划地开展阳光快乐、符合小学生身心特点的艺术活动，并结合重大节日庆典活动，对学生进行爱国主义和集体主义教育。 学校根据自身条件，结合重大节日庆典开展艺术教育，将每年六月确定为“校园艺术节”活动，通过合唱比赛、竖笛比赛、班级韵律操比赛、绘画作品展等多种形式的艺术比赛，促进学生全面提高艺术素养。
六、校园文化艺术环境
我校有效融合东西两个校区校园文化艺术环境，充分利用校园宣传栏、班级文化展板、校园广播、利用学校微信平台推送校园艺术活动开展情况，营造健康、和谐的学校文化艺术氛围。使学校成为师生身心愉悦、情感陶冶的乐园，让全校师生时时处处都能感受到学校艺术文化的魅力，从而促进学生良好品德修养的形成。