为了促进我系校园文明建设，塑造我系良好校风、学风，提升我系学生道德文明修养，特制定学校文明礼仪规范如下:
一、着装礼仪
1、着装整洁，大方得体，不穿奇装异服和过分暴露的服装。
2、不佩戴与学生身份不符的饰物。
3、男学生不蓄长发或染彩色头发、不佩带耳环，女学生不留奇型怪发或染彩色头发。
4、面必净、发必理、衣必整、纽必结、头容正、肩容平、胸容宽、背容直。
二、言行礼仪
1、语言文明，使用礼貌用语如:您好、请(进、坐)、欢迎您(光临、参观、指导)、谢谢、没关系、对不起、再见、晚安等，音量适中，讲普通话，不说粗话。
2、男女交往举止得体，在公共场所的行为不超乎一般同学关系。
3、上下楼、过楼道靠右行；出入各功能室轻声慢步；起身和落座时不发出声响；抽屉、窗户要轻轻拉推；不影响他人，保持安静。
4、爱护公物，讲究卫生；不在校园内乱写、乱画、乱张贴；不随地吐痰，不乱扔垃圾。
三、尊师礼仪
对老师要有礼貌，遇到老师主动打招呼(如:“老师好”);虚心听取老师教诲，接受老师教导，服从老师管理，不顶撞老师。
四、“六个细节”：见面问好、仪表整齐、课间有序、两操规范、卫生整齐、午休安静
五、“四个文明” ：
文明就餐（要求来去有序、安静无声、节约粮食、干净整洁）
文明走路（要求挺拔自信、阳光大气）
文明如厕（要求如厕安静、开关门要轻、厕后要清）
文明乘车（要求文明礼让、不喧哗打闹）
六、“四种声音”
0号声音（不要讲话）
1号声音（两个人小声讨论）
2号声音（在班级回答问题，声音洪亮，口齿清晰）
3号声音（呐喊，在跑操、班级文化展示等活动中展现班级气势和风采）。
四种声音，从无到有，从有到大，根据不同的场合运用不同的声音模式，让学生养成良好的习惯。