【劳动教育】山东省青岛第二十三中学2024年劳动教育开展情况说明

本学期，我校劳动教育工作坚持有计划、有组织、有目的地组织学生参加丰富多彩的劳动实践活动，积极探索劳动教育在素质教育中的育人作用，增强学生的劳动观念，培养学生的生活自理能力，在动手动脑中培养学生创新意识和实践能力，促使学生全面发展。

我们成立了劳动教研组。由责任心强、教学经验丰富的老教师担任组长，四位青年骨干教师为小组长。教研组在开学初制定了切合实际的教研计划，和语数英等主要学科一样，同等对待。以新课标为准则，以《劳动教育读本》教材为依托，以年级组为单位，集全体劳动课教师智慧展开集体备课，分析学情，钻研教材，科学设置教学目标。系列多维度思考，促使劳动教育真正发挥“以劳育人”的价值与功能，为培养新时代具备劳动素养的新型人才奠定坚实的基础。

为了让学生在劳动有所收获，我们学校举办了多项活动，让学生在劳动中，用上自己的劳动技能，收获自己的劳动成果。借助图书馆、教学楼、实验室、体育场所等多个校内劳动教育实践场所，拓展校内劳动教育实践基地，满足学生多样化劳动实践需求。同时，结合家庭及社会场所，加强劳动教育实践基地建设，搭建丰富多彩的社会实践平台。

未来，学校将进一步丰富劳动教育内涵，坚持以劳树德、以劳增智、以劳增体、以劳创新，并以此为核心，撬动校园文化活动的开展，增强学生荣誉感、参与感，让劳动实践成果更为突显；学校也将致力于以劳育美，引导学生在实践中提升素养美，在参与中体会合作美，在收获中感受劳动美，让尚美校园蔚然成风。